El proyecto
La pandemia de COVID-19 exacerbó las vulnerabilidades existentes en el mercado laboral y la desconexión entre los jóvenes, dejando aún más atrás a aquellos jóvenes que han estado luchando para gestionar su transición de la educación al mercado laboral. Después de alcanzar el punto más bajo durante una década en 2019, la pandemia elevó el número de jóvenes que no trabajan ni estudian ni se forman en la UE hasta el 13,7 % en 2020.
El distanciamiento social, las restricciones y el aislamiento han afectado profundamente el compromiso, la conexión, y las acciones de empoderamiento buscadas por la Estrategia de la UE para la Juventud, alejando a los jóvenes NINI de los principales canales a través de los cuales se puede acumular capital humano y social, como la educación y el trabajo.
Las intervenciones innovadoras para fomentar el desarrollo personal y social de los jóvenes NINI son esenciales para generar resiliencia y equipar a los jóvenes con las habilidades para desafiarse positivamente a sí mismos en un mundo que cambia constantemente sus reglas y, por lo tanto, alcanzar el ambicioso objetivo de una tasa de NINI del 9 % para 2030. , fijado por la CE en el Plan de Acción del Pilar Europeo de Derechos Sociales. Las competencias personales, sociales y de aprender a aprender pueden desempeñar un papel decisivo en la preparación de los jóvenes NINI para desarrollar las habilidades adecuadas para un mundo laboral cambiante. En este contexto, el proyecto «InKEY» tiene como objetivo ofrecer a los jóvenes NINI nuevos programas motivadores y estimulantes para adquirir la competencia clave enfatizada en el Marco LifeComp mediante el desarrollo de herramientas digitales atractivas que integran dinámicas, mecánicas y componentes de juegos, y comunidades de práctica en línea.
The project pursues the following objectives:
[1]To enhance the employability of Young NEETs;
[2]To increase the quality and effectiveness of the empowerment actions of the organizations and professionals working with young NEETs.
[1]To develop tailored learning programs to enhance young NEETs’ engagement and motivation in learning;
[2]To increase the key competencies of young NEETs, to let them unleash their dynamic potential, self-regulate their emotions and behaviors, cope with complexity, be thriving individuals, responsible social agents, and reflective lifelong learners;
[3]To equip youth leaders, youth workers and trainers with knowledge, skills and innovative tools to empower young NEETs.
Project Results
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Project Management and Implementation
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Sharing and Promotion
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"LifeComp for the Employability of young NEETs: State of Art and Best Practices".
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INKEY Tailored Learning Programs.
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INKEY E- Learning Platform
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Toolkit for youth workers and trainers.
Target group
- Youth Leaders
- Youth Workers
- Trainers
- Young NEETs
- Organizations working with young NEETs
- Youth organizations
- Employment and social services
- Community groups
- Education and training entities
- Non-governmental organisations
- Relevant community gatekeepers
